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后数字转向：哲学、教育、研究彼塔尔·扬德里奇;杰里米·诺克斯;肖俊洪;9-21+76
实践纵览|高校网络教育发展战略研究
新时期高校网络教育治理体系的结构与关键制度谢浩;许玲;李炜;22-28+57+76-77
高校网络教育质量保证分析框架与动力机制研究李炜;张润芝;谢浩;宋敏;陈丽;29-37+77
学术聚焦|大数据与教育治理现代化
高校数据治理统筹管理体系的构成与实践路径宋苏轩;杨现民;宋子强;58-67
智能时代的教师专业发展：挑战与路径冯晓英;郭婉瑢;黄洛颖;1-8+76
为终身学习者提供知识服务国家开放大学出版社13种教材荣获首届全国教材建设奖2
为什么要共享知识？——基于系统文献综述法的虚拟学习社区知识共享影响因素探析李海峰;王炜;38-47+77
现代远程教育环境下学长助学模式的探索唐锦兰;陈丽萍;48-57
如何发展我国远程研究生教育？——来自美国四所远程教育院校的启示王静;荣赛波;吴峰;68-75
中国远程教育79