中国远程教育杂志社
 
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期刊名称:中国远程教育
主办单位:国家开放大学
国内刊号:CN:11-4089/G4
国际刊号:ISSN:1009-458X
出刊日期:月刊
期刊级别:
(2021)复合影响因子:4.58
(2021)综合影响因子:3.196
该刊被以下数据库收录: JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)(2021)
CSSCI 中文社会科学引文索引(2021-2022)来源期刊
北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊: 1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版
期刊荣誉: 社科双效期刊
 
曾用刊名:中国电大教育
《中国远程教育》 创刊于1981年,是教育部主管、国家开放大学主办的综合性教育理论学术期刊,是中文社会科学引文索引(CSSCI) 来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊) 核心期刊、中国科学评价研究中心(RCCSE) 核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、人大复印报刊资料高转载来源期刊,面向国内外公开发行。
本刊宗旨:贯彻“双百”方针,为教育学学科建设服务,为教育改革发展服务。
本刊特色:关注重大教育理论与政策,推动科技赋能教育,反映国际学术前沿,聚焦本土教育改革,注重学术研究规范,提倡教育原创研究。
《中国远程教育》国内统一连续出版物号为CN11—4089/G4,国际标准连续出版物号为ISSN1009-458X,邮发代号为2-353。刊物为月刊,16开本。查看详情
 
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《中国远程教育》投稿须知
《中国远程教育》 创刊于1981年,是教育部主管、国家开放大学主办的综合性教育理论学术期刊,是中文社会科学引文索引(CSSCI) 来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊) 核心期刊、中国科学评价研究中心(RCCSE) 核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、人大复印报刊资料高转载来源期刊,面向国内外公开发行。
本刊宗旨:贯彻“双百”方针,为教育学学科建设服务,为教育改革发展服务。
本刊特色:关注重大教育理论与政策,推动科技赋能教育,反映国际学术前沿,聚焦本土教育改革,注重学术研究规范,提倡教育原创研究。
《中国远程教育》以文章的学术质量为唯一标准,主要刊发教育学科高水平学术论文,实行稿件三审制和同行双向匿名评议制。
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2. 作者:每篇文稿应附上作者简介和作者联系方式。作者简介应包括姓名、工作单位、职务、职称、市级行政区名、邮政编码,并同时用中文和英文呈现。每一篇文稿可设置一位通讯作者。作者联系方式应包括邮寄地址、邮政编码、电话号码、电子信箱。
3. 摘要:是对文稿内容不加注释和评论的客观、简短的陈述,应具有独立性和自明性,一般以第三人称写作,不分段。中文摘要字数以300字左右为宜。英文摘要应为中文摘要的直译。
4. 关键词:是反映文稿主题内容的词或词组,一般为3-5个,关键词之间用分号(;)隔开。英文关键词应为中文关键词的直译。
5.基金项目:应详细注明基金项目或课题的类型 、级别、获批时间、完整名称和编号,如:国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学重点课题“学生信息素养的内涵、标准与评价体系研究”(课题编号:ACA200008)。每一篇文稿只能标注一个基金项目。
6.正文:是文稿的核心部分,内容应逻辑清晰、结构合理、论证充分、数据分析和使用得当,鼓励有创新性的观点。正文内标题层次一般不超过4级,层次序号采用“一、”“(一)”“1.”“(1)”。
7.引文:本刊引文采用“著者-出版年制”标注,具体请见《〈中国远程教育〉文稿写作规范》。
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